Selon les données du ministère de la Transformation et de la Fonction publiques, près de 5,5 millions de personnes travaillent pour le service public en France. Parmi eux, un nombre croissant aspire à devenir formateur, un rôle clé pour transmettre les compétences et les connaissances nécessaires à la bonne marche de nos institutions.
Pourtant, le chemin pour devenir formateur dans la fonction publique reste peu connu, semé d’incertitudes et de questions. Quelles sont les compétences requises ? Quel est le parcours à suivre ? Comment se préparer efficacement ? Retour sur les étapes clés pour devenir formateur dans la fonction publique : nous avons mené notre enquête pour vous offrir un guide complet.
Le rôle et les compétences du formateur dans la fonction publique
Le poste de formateur ou formatrice au sein de la fonction publique, identifié par le code FP2EDU07, est un rôle complexe et stimulant. Il implique la préparation et l’animation de formations visant à développer ou acquérir de nouvelles compétences.
Ce poste nécessite une quantité de compétences, notamment la capacité à identifier un besoin, à communiquer efficacement, à concevoir un outil ou un dispositif de formation, à évaluer une procédure ou une activité, et à transmettre un savoir ou une compétence.
Pour faciliter la communication et la diffusion de ces compétences, une carte de visite modèle peut être un outil précieux.
Compétences clés |
Description |
|---|---|
📖 Identification des besoins |
Capacité à cerner les besoins en formation des stagiaires |
💬 Communication efficace |
Aptitude à transmettre clairement les informations et les compétences |
💻 Conception de dispositifs de formation |
Création d’outils et de programmes de formation adaptés |
📝 Évaluation |
Capacité à évaluer les procédures et les activités de formation |
Évolution et adaptabilité du poste de formateur
Le poste de formateur évolue régulièrement avec l’essor de la formation ouverte et à distance, le développement du numérique et des réseaux sociaux, l’individualisation de la formation, et l’évolution des modalités pédagogiques et organisationnelles. Cela nécessite une adaptabilité et une volonté d’apprendre constante de la part du formateur.
- Formation ouverte et à distance : les formateurs doivent être capables de s’adapter à ces nouvelles modalités de formation.
- Développement du numérique et des réseaux sociaux : les formateurs doivent être à l’aise avec ces outils pour rester à jour et communiquer efficacement.
- Individualisation de la formation : les formateurs doivent être capables d’adapter leurs méthodes à chaque stagiaire.
Le rôle du CNFPT dans la formation des agents de la fonction publique
Le Centre National de la Fonction Publique Territoriale (CNFPT) est constamment à la recherche de professionnels aguerris pour étoffer son équipe de formateurs. Il organise plus de 2,2 millions de journées de formation par an, au profit de près d’un million de stagiaires. Ces dernières visent à permettre à chaque agent de la fonction publique territoriale, sans distinction de statut, d’âge, de situation géographique ou de taille de sa collectivité, d’accroître ses compétences et de progresser dans sa carrière.
Pour plus d’informations, vous pouvez visiter la page d’accueil du CNFPT.
Le parcours pour devenir formateur dans la fonction publique
Devenir formateur pour la fonction publique est un parcours qui nécessite une formation spécifique et une expérience professionnelle solide. En général, un diplôme de niveau Bac+3 dans le domaine de l’éducation ou de la formation est requis, mais une expérience professionnelle significative peut également être prise en compte. Les formateurs doivent également avoir une bonne connaissance du fonctionnement de la fonction publique et des compétences spécifiques qu’ils souhaitent enseigner.
Il faut préciser que le processus de recrutement pour devenir formateur dans la fonction publique peut être compétitif. Les candidats doivent passer par un processus de sélection rigoureux qui comprend généralement une évaluation écrite et une entrevue. Les candidats retenus sont ensuite formés par le CNFPT ou une autre institution de formation de la fonction publique.
Une fois recrutés, les formateurs doivent continuer à se former et à se développer professionnellement. Cela peut inclure la participation à des formations continues, l’obtention de certifications supplémentaires, et le maintien à jour des dernières tendances et développements dans leur domaine d’expertise.
Devenir formateur indépendant en France et obtenir son NDA, étape par étape
Antoine (Rouen) : « Démarches nécessaires pour devenir formateur indépendant »
En tant qu’ancien moniteur de SST, j’ai décidé de franchir le pas pour devenir formateur indépendant. Ce parcours, bien que semé d’embûches administratives, s’est révélé être une expérience enrichissante et m’a permis de développer de nouvelles compétences.
La première étape a été la création de ma micro-entreprise. Cela m’a permis d’obtenir un numéro de formateur et de commencer à proposer mes services. J’ai ensuite dû demander une “convention d’habilitation” auprès de la CRAM de mon secteur. Cette étape a été assez longue et complexe, mais indispensable pour pouvoir former des personnes en entreprise.
La deuxième étape a été la réalisation d’une “déclaration d’activité d’un prestataire de formation professionnelle continue” auprès de la DIRECCTE de ma région. Cette déclaration est nécessaire pour être reconnu en tant que formateur professionnel. J’ai également envisagé le statut d’autoentrepreneur, qui peut être plus avantageux en termes de paiement des charges sociales. Pour m’aider dans ces démarches, j’ai fait appel à des professionnels, notamment Pôle emploi, qui m’ont apporté un soutien précieux.
